Uji Lanjut Anova Dua Jalur

Uji Lanjut Anova Dua Jalur adalah pengujian lanjut dari Anova Dua Jalur yang dilakukan untuk mengetahui letak perbedaan hipotesis yang di uji secara signifikan . Berikut ini adalah makalah tentang Uji Lanjut Anova Dua Jalur yang kami buat untuk memenuhi tugas mata kuliah Metode Statistika I :

Read More → Uji Lanjut Anova Dua Jalur

Analisis Variansi Dua Jalur

Analisis Variansi Dua jalur digunakan untuk menguji hipotesis perbandingan lebih dari dua sampel dan setiap sampel terdiri atas dua jenis atau secara bersama-sama. Berikut ini adalah makalah tentang Anova Dua Jalur yang kami buat untuk memenuhi tugas mata kuliah Metode Statistika I :

Read More → Analisis Variansi Dua Jalur

Uji Lanjut Anova Satu Jalur

Uji Lanjut Anova Satu Jalur adalah pengujian lanjut dari Anova Satu Jalur yang dilakukan untuk mengetahui letak perbedaan hipotesis yang di uji secara signifikan . Berikut ini adalah makalah tentang Uji Lanjut Anova Satu Jalur yang kami buat untuk memenuhi tugas mata kuliah Metode Statistika I :

Read More → Uji Lanjut Anova Satu Jalur

Analisis Variansi Satu Jalur

Analisis Variansi Satu Jalur adalah pengujian yang membandingkan lebih dari dua rata-rata sedangkan gunanya untuk menguji kemampuan generalisasi. Jika terbukti berbeda berarti kedua sampel tersebut dapat digeneralisasikan (data sampel dianggap dapat mewakili [populasi]). Berikut ini adalah makalah tentang Anova Satu Jalur yang kami buat untuk memenuhi tugas mata kuliah Metode Statistika I :

Read More → Analisis Variansi Satu Jalur

Uji Hipotesis Dua Rata - Rata

Pengujian Hipotesis Dua Rata - Rata adalah pengujian hipotesis terhadap statistik beda rata - rata sampel untuk membuat kesimpulan parameter beda rata - rata populasi. Berikut ini adalah makalah tentang uji Hipotesis Dua Rata - Rata yang kami buat untuk memenuhi tugas mata kuliah Metode Statistika I :

Read More → Uji Hipotesis Dua Rata - Rata

Memanfaatkan Internet untuk Belajar Bilangan Bulat

Salah satu kegunaan internet adalah sebagai penyedia sumber belajar. Berikut ini adalah contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Matematika materi Bilangan Bulat untuk kelas 7 SMP semester I :

Standar Kompetensi :
1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar :
1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat

Indikator :
1. Memberikan contoh bilangan bulat.
2. Menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan.
3. Melakukan operasi hitung bilangan bulat.

A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memberikan contoh bilangan bulat.
2. Siswa dapat menentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan.
3. Siswa dapat melakukan operasi hitung pada bilangan bulat.

B. Materi Ajar
• Garis bilangan dan operasi hitung bilangan bulat

C. Alokasi Waktu : 2 X 45 menit (1 kali pertemuan).

D. Metode Pembelajaran :
Metode : Kooperatif menggunakan Internet
Pendekatan : Konstruktivisme

E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan pembelajaran dapat diawali dengan memanfaatkan video YouTube berkaitan dengan bilangan bulat.



Dengan video yang berdurasi 8 menit 17 detik , memberikan ilustrasi secara nyata tentang bilangan bulat , khususnya operasi hitung bilangan bulat .

2. Setelah mengajak siswa menonton video yang berkaitan dengan bilangan bulat dan operasi hitungnya, kemudian guru memberikan umpan balik kepada siswa dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengarahkan siswa untuk mengingat apa yang mereka dapatkan dari video tersebut . Misalnya :
a. Kepingan warna hitam dilambangkan sebagai apa ?
b. Kepingan warna merah dilambangkan sebagai apa ?
c. Bagaimana operasi penjumlahan bilangan positif dan negatif ?
dan lain sebagainya .

3. Selanjutnya guru meminta siswa untuk membentuk kelompok kecil lalu berdiskusi mengenai video tersebut dan menemukan konsepnya sendiri .

4. Setelah berdiskusi, guru dapat mengajak siswa bermainan kuis matematika yang berkaitan dengan materi ini . Dapat di temukan di ixl.com atau www.thatquiz.org .

F. Alat / Bahan dan Sumber Belajar
• Buku Pelajaran Matematika untuk SMP Kelas 7 khususnya materi Bilangan Bulat . Atau dapat juga di download disini


Latihan Soal :

Read More → Memanfaatkan Internet untuk Belajar Bilangan Bulat

Barisan

Barisan bilangan didefinisikan sebagai susunan bilangan yang memiliki pola atau aturan tertentu antara satu bilangan dengan bilangan berikutnya. Barisan terbagi menjadi dua jenis, yaitu :
1. Barisan Aritmatika
2. Barisan Geometri

• Barisan Aritmatika

Barisan aritmetika adalah suatu barisan dimana selisih atau beda dua suku yang berurutan konstan (tetap).
Misal:
1) 3, 7, 11, 15, 19, …
2) 30, 25, 20, 15, 10, …

Perhatikan bahwa selisih di antara suku-sukunya selalu tetap. Barisan yang demikian itu disebut barisan aritmetika. Selisih itu disebut beda suku atau beda saja dan dilambangkan dengan c.

Barisan l) mempunyai beda, b = 4. Barisan ini disebut barisan aritmetika naik karena nilai suku-sukunya makin besar.
Barisan 2) mempunyai beda, b = -5. Barisan ini disebut barisan aritmetika turun karena nilai suku-sukunya makin kecil.

Rumus suku ke n :
                      

Rumus beda :
                      


• Barisan Geometri

Barisan Geometri adalah suatu barisan dengan pembanding (rasio) antara dua suku yang berurutan selalu tetap . Bentuk umum :

                          atau

                          

Jika kita memulai barisan geometri dengan suku pertama a dan rasio r , maka kita mendapatkan barisan berikut :



Jadi, disebut barisan geometri jika  

Kontansta ini disebut pembanding atau rasio (r)

Rumus Rasio :

        

Rumus Suku ke n :

       

Read More → Barisan